Guía para la educación emocional de alumnos con TEA en centros educativos
Provincia de
La Subdirección General de Inclusión e Innovación Educativa ha publicado un manual destinado a centros educativos para mejorar la educación emocional del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este recurso busca ofrecer herramientas y estrategias específicas para abordar las necesidades de estos estudiantes.
El documento, clasificado dentro de la temática de atención a la diversidad y programas educativos, se dirige tanto a docentes como a profesionales de la enseñanza. Su objetivo es facilitar la implementación de prácticas inclusivas que promuevan el bienestar emocional y el desarrollo integral del alumnado con TEA.
La guía se enmarca en las acciones de apoyo a la diversidad y orientación dentro del sistema educativo, proporcionando un material de utilidad práctica para los centros que trabajan con estos perfiles de alumnado en las distintas etapas de enseñanza obligatoria.